Otazky

Jaké mají přezdívky?

Jak se jmenuješ? (Krylova N. Jak se jmenuješ / Natalya Krylova // Zdraví školáků. – 2017. – č. 12. – S. 10-15 .) Flash disk, Potter, Homeless, Kefír, Nos – všechny druhy odvolání Ve škole to neuslyšíte! Děti si raději volají přítel ne jménem a příjmením, ale přezdívkou. Reakce na přezdívky různé: někteří se jimi pohoršují, jiní je ignorují, jiní jsou hrdí. Přezdívky – to je součást školní subkultury a je velmi těžké si bez nich představit život. Hlavní je naučit děti správně s nimi zacházet.  ___________________________________________________________________ Historie přezdívek je dlouhá. V Rusku se používaly společně se jmény. Přezdívka označovala povolání, místo narození, rysy vzhledu nebo charakteru osoby. Druhé jméno se objevilo nejen mezi obyčejnými lidmi, ale také mezi princi a vládci – Andrei Bogolyubsky, Yaroslav Moudrý, Svyatopolk prokletý, Vasily Temný, Ivan Hrozný. Ve 14.-19. století se příjmení tvořila na základě mnoha přezdívek. V moderním jazyce existuje mnoho příkladů tohoto jevu – Lomonosov, Ryzhikh, Khromov, Korobov, Bezrukov. Když děti slyší příjmení Ryzhikh, často začínají oslovovat své spolužáky: „Hej, Ryzhikh!“ Ale ve skutečnosti měl předek člověka s takovým příjmením s největší pravděpodobností zrzavé vlasy, pro které dostal svou přezdívku. Proč jsou potřeba přezdívky? Pokud jméno dají dítěti rodiče, pak přezdívku dostane jeho okolí – ti, kteří jsou náhodou poblíž a všimnou si nějaké výrazné vlastnosti. Přezdívka dělá člověka vyčnívat z davu a zdůrazňuje individualitu. Prostřední jména se vyskytují nejen ve školním prostředí, ale také mezi studenty, sportovci a politiky. Děti si ve škole nejčastěji vymýšlejí přezdívky ve věku 10-14 let. V této době probíhá aktivní proces socializace. Dítě se snaží určit své místo v týmu, pochopit, s kým se přátelit, ke komu se přidat. V některých skupinách se přezdívka stává průkazem, uznáním, že tato osoba patří. Přezdívky jsou součástí školního jazyka, kterým spolu děti komunikují. V přítomnosti dospělých se žáci oslovují křestním jménem a příjmením a nepoužívají přezdívky. Učitelé často neznají přezdívky, které děti mají, a rodiče jsou velmi překvapeni a rozhořčeni, když se dozvědí, jak kamarádi jejich dítě oslovují. Ukazuje se, že je to jazyk pro zasvěcence. Jak se tvoří? Většina školních přezdívek vychází ze jména a příjmení. Školáci nahrazují jména kratšími nebo výraznějšími: Volodya – Vovan, Sergey – Sery, Andrey – Dron, Igor – Igoryasty, Kostya – Cat, Nikita – Kit. K takové slovotvorbě jsou náchylnější chlapci. Dospělým se taková jména mohou zdát disonantní, ale pro děti jsou naopak velmi důležitá. Ve třídě se žák často neoslovuje křestním jménem, ale příjmením (zvláště pokud je více dětí se stejnými jmény) a příjmení dává spolužákům prostor pro fantazii. Přezdívka je často zkrácená nebo upravená verze příjmení: Kupriyanov – Kuprya, Akulova – Akula, Nikiforov – Kefir, Tsyplakov – Chicken, Kiselev – Kisel. Přezdívky ve sportu Ve sportovním světě se přezdívky dávají často a jejich vzhled znamená, že si sportovec vybírají spoluhráči a fanoušci. Přezdívka je jakýmsi znakem uznání. Jeden z nejlepších fotbalistů naší doby, Lionel Messi, má přezdívku Flea – pro jeho malý vzrůst a schopnost rychle se přesouvat z jedné části fotbalového hřiště do druhé. Slavný brankář Lev Yashin byl nazýván Black Spider pro jeho dlouhé paže, kterými obratně bral míče létající do branky. Hokejistu Jevgenije Malkina Američané nazvali Hooligan a Pavel Datsyuk je nazýván Čarodějem pro zázraky, které předvádí na ledě. Příjmení může v dětech evokovat asociace spojené s literaturou, historií, hudbou: Alešina – Aljoša Popovič, Nikitenko – Nikita Kozhemjaka, Malakhova – Malachitová skříňka, Borodina – bitva u Borodina. Takové přezdívky se často objevují právě v době, kdy školáci v hodinách procházejí příslušnou látku. Přezdívky podle jména a příjmení děti většinou nevnímají příliš bolestně. Jednak jsou výsledkem dětské slovní tvorby a jednak způsobem, jak vyjádřit hrubě přátelský přístup spolužáků. I když existují výjimky: pokud jsou s příjmením spojeny nějaké vtipné nebo sexuální asociace, pak se jeho majitel cítí trapně. Důraz na speciální znaky Dalším znakem, podle kterého děti dostávají přezdívky, jsou vzhledové rysy: Mikrob, Flash disk – malý, Pštros, Kalancha – vysoký, Mop – hubený, Barel, Pampushka – baculatá, Pushkin – kudrnatá, Barbie – blondýna, Bezdomovec – flákač . Děti jsou často pojmenovány po filmových a kreslených postavičkách: Barash – s objemným účesem, Medvídek Pú – baculatý, Chewbacca – střapatý. Někdy by se měl školák neobvykle oblékat nebo si učesat vlasy neobvyklým způsobem – a okamžitě dostane přezdívku a pak není snadné se jí zbavit. Druhé jméno nemusí nutně zdůrazňovat výrazný rys, naopak může vyvracet realitu: například vysoký chlapec ve třídě se může jmenovat Baby a ten, kdo není přátelský k počítači, může být nazýván Hacker. Přezdívka může být spojena s koníčkem studenta: Pterodaktyl je milovník dinosaurů, Shishkina je dobrá v kreslení, Kung Fu Panda se věnuje bojovým uměním. Někdy druhé jméno naznačuje vlastnosti charakteru člověka: Pechenyushka je laskavá dívka, Saint – nemá rád vulgární konverzace, Sour – často nespokojený, nabručený. Neobvyklá přezdívka se může objevit po situaci, kdy student udělá chybu a rozesměje své spolužáky. Takže například jeden školák byl v hodině angličtiny dotázán, co by byl „sněhulák“, odpověděl „ice-man“ – za což dostal mezi kluky takovou přezdívku. Jiný chlapec místo slova „vesmír“ napsal „sosmos“ a spolužáci mu tak začali říkat. Mohou za to dospělí? Na vzhledu přezdívky se mohou podílet samotní rodiče. Maminky a tatínkové často nazývají dítě nějakým zvířecím jménem, které se může stát známým ve škole. Šestá třída Světlana říká: „Pro moje rodiče doma jsem Button.“ Na základní škole za mnou jednoho dne matka přišla domů a řekla: „Pojďme, Buttone.“ Spolužáci to slyšeli a začali mi tak říkat taky. Ale dokonce se mi to líbí. Podobný příběh je spojen s Arnoldem Schwarzeneggerem, kterému jeho otec doma často říkal Popelka. Přezdívka migrovala do školy. Směšná přezdívka naštěstí nezabránila mladíkovi stát se slavným hercem a politikem s vyboulenými svaly (a možná i pomohla?). Samozřejmě ne všechny děti mají tak silnou povahu jako Schwarzenegger, proto je lepší přemýšlet, jak dítě oslovit v přítomnosti vrstevníků, aby se později nestydělo za své druhé jméno. Někdy učitelé dělají dětem ve třídě netaktní poznámky a jejich slova studenti přebírají. Žák desáté třídy Sergej vzpomíná: „Na základní škole jsem během vyučování žvýkal pera. Jednou mi učitel řekl: „Proč jako bobr všechno hlodáš!“ Kluci se smáli – a od té doby jsem se pro ně stal Bobrem. Pak na střední škole všichni zapomněli na propisky, ale zapamatovali si moji přezdívku. Postoj k přezdívkám Reakce dětí na druhé jméno od spolužáků je nejednoznačná: pokud přezdívka studenta pozitivně charakterizuje, je na ni hrdý, je-li neutrální, je na ni klidný, poukazuje-li na nedostatky, může být naštvaný; , znepokojený a rozhořčený. Některé děti se snaží na pachatele okamžitě reagovat tím, že mu vymyslí přezdívku, jiné se porvou. Hodně záleží na povaze dítěte. Stejná přezdívka může být vnímána odlišně. Pokud se například dívka jmenuje Shark, může v těchto slovech vidět, že je ošklivá, naštvaná, agresivní, nebo si může myslet, že je silná a odhodlaná. Ukazuje se, že je to důležité sebevědomí dítě, jeho vlastní postoj k sobě samému. Podezřívavý student na sebeneškodnější přezdívce vidí, že se z něj spolužáci rozhodli vysmívat a sebevědomý student i na zdánlivě nepříjemné přezdívce najde něco pozitivního. Na tom, jak se žákovi ve škole říká, je často něco pravdy a stojí za to se nad tím zamyslet. Pokud má například dítě přezdívku Bezdomovec, je možná nedbalé, málokdy se myje, nedbale se obléká, málokdy se stříhá? Pak musíme urychleně situaci napravit! Pokud je žák uražen přezdívkou, nemusí o ní nutně říci učiteli, spíše ji sdělí rodičům. Vysvětlete svému dítěti, jak nejlépe reagovat na přezdívky. Promluvte si s ním o přezdívkách: zjistěte, zda je mají i ostatní spolužáci, vzpomeňte si na příhody z vašeho školního života, řekněte mu, že je to běžný jev a je třeba s ním zacházet v klidu. Jak se v dětství jmenovaly hvězdy? Pokud se dítě obává, že ho budou ve škole nazývat, můžete mu říci, že mnoho celebrit mělo v dětství také urážlivé přezdívky, ale to jim nezabránilo v dosažení úspěchu a popularitě. Julii Robertsové se říkalo Žába kvůli svým velkým ústům, Kristině Orbakaite se říkalo Pinocchio kvůli jejímu dlouhému nosu, Cameron Diaz byla kvůli své hubenosti škádlena jako Kostlivec, Nicole Kidman se říkalo Čáp kvůli její výšce. Leonardo DiCaprio dostal přezdívku Brake, protože ve škole prospíval špatně, a Sylvester Stallone byl nazýván Quasimodo kvůli svému ošklivému vzhledu. Johnny Depp si ale raději vymyslel přezdívku a při setkání s ním se představil jako pan Stinky. Člověk, který se umí zasmát sám sobě, se nebojí posměchu svých vrstevníků! Přezdívky pro učitele Školáci aktivně vymýšlejí vtipná jména pro učitele. Původ přezdívek je často spojován s vyučovacím předmětem učitelů: zeměpis – Zeměkoule, Žabí cestovatel, chemie – Molekula, Oxidátor, Baňka, geometrie – Trapéz, biologie – Chlamydomonas, Surepka, laborka – Samodělkin, fyzika – Gimlet. Někdy se přezdívky tvoří na základě jmen: KGB – Kuzina Galina Borisovna, SS – Svetlana Sergeevna. Studenti nikdy neříkají přezdívky učitelům do očí, ale používají je pouze při vzájemné komunikaci. Autor ve studiu! Ten, kdo si vymyslí přezdívku, to nemusí dělat ze zášti – častěji se na sebe prostě snaží upoutat pozornost Přezdívka je folklórní fenomén: přenáší se z jedné osoby na druhou. Pro děti je často těžké zapamatovat si, kdo jako první vymyslel přezdívku pro spolužáka. A přece se najde autor a mezi studenty je to zpravidla člověk s humorem a autoritou. Ostatní spolužáci od něj přebírají jeho nové jméno. Proč si děti vymýšlejí přezdívky? Na. • prosadit se na úkor druhých; • přitahovat pozornost, zejména v situacích, kdy chlapci oslovují dívky a dívky chlapci; • šikana spolužáka (situace vyžadující zásah učitele nebo psychologa); • bylo snazší rozlišovat mezi dětmi se stejnými jmény – například pokud jsou ve třídě tři Nastya nebo čtyři Arťomové • zahrňte do svého kruhu spolužáka, zvláště pokud jiní již mají přezdívky. Při udělování přezdívky student ne vždy pochopí, že to může být pro spolužáka urážlivé. Zaprvé se děti ke slovům jinak vztahují a zadruhé se student nemůže vždy postavit na místo jiné osoby. A zde je důležitá role učitelů, rodičů a psychologů. Musí dětem vysvětlit, že slova mohou bolet, že urážlivé přezdívky člověka urážejí. Přezdívka pro sebe Nyní si člověk může dát přezdívku – vymyslet přezdívku pro komunikaci na internetu. Existuje mnoho příležitostí pro kreativitu a sebevyjádření. Mezi přezdívkami převládají slova podle jména a příjmení. Některé děti si jako přezdívku berou jméno celebrity, postavu z knihy nebo filmu nebo jméno zvířete či rostliny. Někdo poukazuje na vzhled nebo charakterový rys – skutečný nebo takový, který by chtěl mít. Na sociálních sítích a fórech se mohou školáci prezentovat tak, jak by chtěli být, a ne tak, jak je vidí jejich spolužáci. Pokud spolu děti aktivně korespondují online, pak se virtuální jméno často promění ve skutečný život. Někdy se stane opak: děti si jako přezdívku berou svou školní přezdívku. Při výběru přezdívky dává mnoho lidí přednost vtipným jménům. Schopnost dívat se na sebe s humorem pomáhá ve vztazích s druhými lidmi – při komunikaci jak na internetu, tak v reálném životě. Důležité není, jaké jméno si člověk vybere nebo co mu vymysleli spolužáci, ale jak sám sebe vnímá a jak moc ví, jak budovat vztahy s vrstevníky. Osobní názor Taťána Popová, folkloristka, učitelka ve škole č. 2036: Jako folkloristu je pro mě zajímavé sledovat, jak se přezdívky mění. Takže z dětství si pamatuji, že každý, kdo se ušpinil, byl škádlován jako prasátko. A teď, jakmile dítě v jídelně rozlije polévku, okamžitě slyším přátelský sbor hlasů: „Peppa Prase!“ Od dětství si všichni zvykáme na výrazy „Špinavý jako prase“, „Jaký jsi prase!“ Pro sovětské děti bylo nejznámější prasátko z „Dobrou noc, děti!“ a pro dnešní děti je to prasátko Peppa. A jako učitel mohu říci: pokud si děti stěžují na urážlivé výroky, radím vám, abyste si zapamatovali větu „Kdo vám říká tak, jmenuje se tak“. A teď už to není tak urážlivé! Nina, matka žáka sedmé třídy: Syn říká, že ho ve škole škádlí jako Fattyho. Mám to plné.“ Co se dá dělat – taková dědičnost. Syn se samozřejmě vzteká, slyší-li toto slovo, někdy se i pohádá. Ale přemlouvám ho, aby tomu nevěnoval pozornost. Je chytrý, dobře se učí, vyhrává soutěže, chodí do umělecké školy, krásně kreslí. Říkám mu, že mnoho chlapů, kteří ho nazývají, v životě nedosáhne toho, čeho může dosáhnout on, pokud bude i nadále tak úspěšný jako on. FÓRA PRO DĚTI A RODIČE Nastena Moje přezdívka je Čarodějnice. Stačilo si jednou obarvit vlasy na modro a bylo to. A1ex Lidé mi někdy ve třídě říkají Nerd, ale já se vůbec neurážím. Chápu – to se říká, když se dobře učíš. Podle mě je to dokonce pochvala! Rita mám zrzavé vlasy. Říkali mi Red – to mě rozzuřilo, ale teď Ryzhik – a beru to s klidem. světlý Moje přezdívka je Drak, protože jsem v 7. třídě biologie navrhl křížení netopýra a ještěrky. V1ops1shka Dnes mi ve škole říkají Blondýnka, kvůli barvě vlasů a někdy kvůli mé hlouposti. Bonka Syn se jmenoval Ballerina – zabýval se tancem. Spolužákům vysvětlil, že balet a společenský tanec jsou různé věci. Všechno je ale zbytečné. A pak na tuto přezdívku přestal reagovat – a děti na ni zapomněly. Rozzlobený Nemyslete si nic špatného, ale jsou taková jména a příjmení, ke kterým se přezdívky prostě drží. Maminka Alena Nejde o příjmení, ale o děti. Jednoho s nejhloupějším příjmením neškádlí, ale druhého – s obyčejným – obtěžuje. Karamela Pokud se stane, že vám dali urážlivou přezdívku, vymyslete si pro sebe jinou dobrou a požádejte své přátele, aby vám tak říkali. Možná si na to zvyknou i ostatní? Kigtsa Myslím, že přezdívky jsou potřeba. Je nudné oslovovat jeden druhého jménem. Pusha Pokud vás někdo zavolá, musíte si jako odpověď vymyslet nějakou velmi vtipnou přezdívku, aby si ji každý zapamatoval. Irisha Existují školy, kde se lidem neříká jména? Přezdívky jsou podle mě všude. Nastya Můžete souhlasit s přezdívkou a pokusit se v ní najít pozitivní vlastnosti: „Říkáš, že jsem sova? Tak co, tohle je moudrý pták. Velmi dobré!” Iaitepko Nejlepší lék na škádlení je ignorovat ho s laskavým, blahosklonným úsměvem.